Италия для меня Из Италии с любовью
В Бардонеккье открылся первый высокотехнологичный институт для спортсменов-менеджеров.
Планшеты вместо книг и интерактивные мультимедийные доски. Шариковые ручки уже воспринимаются древним артефактом, все здесь информатизировано и связано между собой при помощи wi-fi. Даже лекции передаются по специальной сети Dropbox, для обмена информации студенты используют не тетради и ежедневники, а посты и е-мейлы.
Вы можете решить, что это колледж из Силиконовой Долины. На самом деле, это Институт Фреюс Бардонеккья, расположенный в Альта Валь ди Суза (Istituto Frejus di Bardonecchia, in Alta Val di Susa) недалеко от Турина.
Это первая итальянская «100% информатизированная» высшая школа, в которой обучение проходит исключительно на электронных устройствах.
Любопытная инновация введена в институте «управления, финансов и маркетинга» со спортивным уклоном, который находится на высоте в 1300 метров в северо-западных Альпах, где снег лежит по шесть месяцев в году. Хотя уже в 1982 году – тогда Фреюс был просто научным лицеем, а не закрытым пансионом, как сегодня – профессор Джованни Валентини (Giovanni Valentini) преподавал лекции по математике, используя первый Макинтош.
«В Риме к этой идее отнеслись с подозрением и направили ко мне инспектора для контроля», — вспоминает Валентини, владелец и директор института, основанного почти 50 лет назад.
Сегодня Фреюс – это лыжный колледж с семейным управлением, организованный для студентов-лыжников и просто для тех, кто занимается спортом на профессиональном уровне. Его выпускниками стали многие выдающиеся спортсмены. Сейчас там обучается семьдесят студентов со всей Италии, поделенных на пять курсов, от первого до пятого. Цель? «Дать молодым людям профессию. Чтобы после своей атлетической карьеры, они могли сразу погрузиться в мир работы, причем в той же спортивной среде», — объясняет директор. – «Также это полезно и местной экономике, получающей возможность лучшего развития туризма в регионе».
Официальный сайт: www.istitutofrejus.it
Внедрение новых технологий позволит, наконец, молодым спортсменам совмещать соревнования и тренировки с обучением – вечная дилемма всех атлетов.
«С утра проходят лекции в кабинетах, после обеда занятия спортом, а перед ужином – снова учеба», — комментирует замдиректора Жанлука Паскуале (Gianluca Pasquale), 35-летний преподаватель математики и информатики и куратор проекта «полной информатизации». – «Во время сезона соревнований часто случается, что студенты отсутствуют неделями. Но при помощи компьютеров и планшетов даже в отъезде они остаются на связи со школой: могут в реальном времени изучать лекции по различным предметам, качать конспекты и делиться ими с друзьями, выделять нужное в электронных книгах точно так же, как это делается на бумаге, делать домашние задания».
Успешность проекта подтвердил 19 летний Рикардо Равицца (Riccardo Ravizza), футболист Лега Про в Александрии (Lega Pro nell’Alessandria) и студент пятого курса: «Даже когда я не могу присутствовать на занятиях из-за тех же соревнований, все необходимое для учебы у меня под рукой, в планшете. Я просматриваю лекции, учусь, делаю домашние задания и отправляю их в Dropbox. Раньше было сложнее, теперь у меня появилось желание учиться».
Единственная вещь, оставшаяся неоцифрованной – это упражнения в классе, которые по распоряжению министерства должны выполняться на бумаге.
«Мультимедийный метод не просто ускоряет лекции», — делится Фабио Танцилли (Fabio Tanzilli), специалист по связям с общественностью и журналистике, — «он создает ощущение причастности. Которое, в свою очередь, улучшает усвоение материала и заставляет ребят чувствовать ответственность, ведь преподаватели и родители могут онлайн контролировать оценки и успеваемость».
